ПРО ДЕТСКОЕ ДОВЕРИЕ РОДИТЕЛЯМ

Карпачов

Эта статья о том, как формируется доверие.

Дети очень общительны и легко адаптируются к своему окружению. Они обладают способностью притягивать к себе взрослых, удовлетворяющим их потребности, и формировать с ними устойчивые эмоциональные связи, которые одним словом можно назвать «привязанностями».

 С момента своего рождения дети постоянно выражают свои потребности. Голодный ребенок чувствует напряжение и дискомфорт и начинает плакать. Точно так же ребенок плачет, когда ему надо сменить пеленки, когда ему холодно или жарко, когда он устает или перевозбуждается.

 После того, как потребность ребенка удовлетворена, он расслабляется и чувствует себя комфортно до тех пор, пока у него не возникнет новая потребность – например, потребность в том, чтобы родители снова сменили ему пеленки.

 По мере удовлетворения «озвученных» потребностей у ребенка развивается чувство доверия и привязанности к человеку, который удовлетворяет эти потребности.

 Этот цикл – «возбуждение/расслабление» – многократно повторяется на протяжении всей жизни. Всякий раз, когда у нас возникает та или иная потребность, мы ее выражаем, и кто-то ее удовлетворяет, у нас появляется чувство привязанности к этому человеку. Со временем мы начинаем верить в то, что этот человек будет и дальше удовлетворять наши потребности и заботиться о нас. И этот человек становится тем авторитетом, другом, которым так хотят быть родители для своих детей.

 Мир взрослых для ребенка большой и пугающий. Чтобы развиваться в нем, ребенку нужно чувство безопасности, стабильности, постоянства. Именно поэтому психологи предлагают составлять режим дня, устанавливать правила в семье (как для детей, так и для родителей). Все это создает пространство четких и понятных прав и обязанностей. Это дает ребенку ощущение спокойствия и безопасности.

 Многие сейчас скажут «Я не могу находиться постоянно рядом с ребенком». Да, родители не могут, и не должны каждую секунду быть рядом (иначе как ребенок научится быть самостоятельным). Но обеспечить ребенку уверенность в том, что вы будете рядом в нужный ему момент – это ваша родительская обязанность. Определить вместе с ним правила и обеспечить постоянство – это ваша родительская обязанность.

 Если вы будете лишь временным и случайным (пусть даже радостным, но непостоянным) явлением в жизни вашего ребенка, то он найдет того, кто будет в его жизни постоянно. Но тогда это будете не вы. Если ваш ребенок может делиться с вами своими успехами, печалями, переживаниями только тогда, когда удобно вам, то он найдет другого взрослого, который будет рядом, когда удобно ребенку. И это будете не вы. То, как слушать и поддерживать ребенка – тема отдельной статьи. Но, когда вы сможете обеспечить ребенку постоянство, будьте уверены, доверие к вам будет сформировано.

 Павлович Мария

Похожие материалы

Бить или не бить ребёнка?

Воспитание детей, Тренинги Дмитрия Карпачёва

Этот вопрос задает себе каждый родитель. Предлагаю вам в этой статье рассмотреть два аспекта данного вопроса: морально-этический психологический И прямо сейчас вы узнаете 4 самых распространенных причины, по которым любящие родители бьют детей, как это может отразиться на детской психике и что может помочь родителям держать себя в руках и не бить своего ребенка. А […]

«О критике», или «Приготовься пулять какашками!»

Статьи моих коллег

Эпиграф 1: …Плохой из Вас психолог. И в первую очередь, чтобы брать на себя смелость лечить чужие души вылечите свое тело. Как слабохарактерная дама, которая не может справиться c собой, справится с чужой душой? Ваша улыбка, боевая раскраска и желание лечить чужие души  — это панцирь под которым вы прячете свои проблемы… Может, вы с […]

КАК СЕМЬЯ И ШКОЛА ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ФАБРИКУ ПО ПРОИЗВОДСТВУ НЕВРОТИКОВ

Воспитание детей

  — Что, совсем тупой?! Ты что сотворил?! — Я хотел… — Чего ты хотел?! Тебе русским языком сказали: сначала пишешь фамилию, а потом имя. А ты? Почему у тебя все наоборот?! — Я думал… — Чтобы думать, мозги нужны. А у тебя мозгов нет, раз сначала имя пишешь, а потом фамилию. Садись. Двойка! Дай […]