Положите перед игроками (детьми) несколько предметов, например куклу, кубик, карандаш и т. д. Названия этих предметов должны быть похожими по звучанию. Это делается не случайно, так как, чтобы услышать, какой именно предмет назвали, необходимо сконцентрироваться и слушать очень внимательно.
Каждый из игроков берет в руки один предмет.
Ведущий спрашивает, например: «Где кукла?»
Ребёнок, который держит куклу, отвечает: «Вот кукла».
Ведущий спрашивает: «Где кубик?»
Ребёнок, у которого в руках кубик, отвечает: «Вот кубик».
Ведущий спрашивает: «Где карандаш?»
Ребёнок, который держит карандаш, должен ответить: «Вот карандаш».
Суть игры заключается в том, чтобы ведущий задавал одни и те же вопросы, но с различными интонациями, изменяя голос. Попробуйте спросить громко, шепотом, тихо, грубым голосом, вкрадчиво, дрожащим голоском и т. д.
Когда правила игры будут усвоены, предложите кому-нибудь из детей занять место ведущего. Ведущие будут придумывать все новые и новые способы изменить свои голоса. Детям очень нравится «играть» и экспериментировать со своим голосом.