Патент
Придумывать необычные вещи-устройства (чем больше, тем лучше), состоящие из обычных предметов, например: стул+расчёска
пластилин, пластиковый ножичек, доска для лепки
Пластилин — любимая игрушка многих детей. Однако стоит отметить, что осмысленная игра с пластилином возможна не раньше 2-х лет. Раньше этого возраста пластилин ребёнку предлагать бессмысленно: ему не хватит сил разминать твёрдые комочки, и кроме разбросанных по дому кусочков вряд ли вы что-то увидите.
Вот простые правила, которые вам помогут сделать игру с пластилином максимально полезной для малыша:
• Не готовьте пластилин сами для игры ребёнка (стоит приучать его самостоятельно разогревать и разминать комочки).
• Следите за игрой ребенка, направляйте его фантазию и усилия.
• Не затягивайте игру, если ребёнок устал.
Вот три базовые игры, являющиеся основой:
«Колобок». Возьмите небольшой кусочек пластилина и, управляя ладошкой ребёнка, катайте с ним вместе «колобка». Покажите, как скатать «колобка» на весу, а как — на поверхности доски для лепки. Пусть ребёнок покатает «колобков» по столу.
«Блинчик». Из «колобка» легко можно сделать «блинчик». Покажите, как «колобок» превращается в «блинчик», и снова в «колобок». Аккуратно сожмите две ладошки малыша, чтобы он почувствовал, как «колобок» сплющивается под давлением его руки.
«Смайлик». Ребёнок уже знает, где расположен носик, глазки и ротик. Из «блинчика» и двух «колобков» можно сделать личико, а ротик и носик добавить либо с помощью пластикового ножичка, либо слепив «змейку». Когда вы создаёте знакомые малышу предметы и объекты, то у него развивается ещё и образное мышление.
Придумывать необычные вещи-устройства (чем больше, тем лучше), состоящие из обычных предметов, например: стул+расчёска
Отвечать на необычные вопросы ведущего из серии «Что было бы, если… у людей выросли бы крылья? каждый день по утрам шёл снег?»
Придумать слова, содержащие «каркас» из согласных букв. Например к «т», «м», «н» — подойдут слова «туман», «манто», «мантия», «монета»