Патент
Придумывать необычные вещи-устройства (чем больше, тем лучше), состоящие из обычных предметов, например: стул+расчёска
корзина с плодами
Взрослый проводит игру, загадывает плоды, а дети стремятся отгадать.
— Перед вами корзина с дарами осени. Я буду описывать плоды, находящиеся в ней, а вы — отгадывать!
Дети включаются в игру, называя то, что загадал ведущий. Ведущий пользуется планом:
Например: — Это большой оранжевый плод, он бывает овальный или круглый, сладкий на вкус, растет на грядке и его нужно запекать, внутри есть съедобные семечки, которые нужно сушить. (Тыква)
Придумывать необычные вещи-устройства (чем больше, тем лучше), состоящие из обычных предметов, например: стул+расчёска
Отвечать на необычные вопросы ведущего из серии «Что было бы, если… у людей выросли бы крылья? каждый день по утрам шёл снег?»
Придумать слова, содержащие «каркас» из согласных букв. Например к «т», «м», «н» — подойдут слова «туман», «манто», «мантия», «монета»