Патент
Придумывать необычные вещи-устройства (чем больше, тем лучше), состоящие из обычных предметов, например: стул+расчёска
лист бумаги в клетку, инструкция, образец рисунка, ручка
Рисование по клеткам очень полезно для развития глазомера. логики, счёта «про себя», пространственной ориентации ребёнка.
Обязательно перед рисованием по клеткам расскажите (или напомните) ребёнку, что есть разные стороны и направления. Напомните, где «лево-право», «низ-верх». Что есть правая и левая сторона. Если ребёнок правша: рука, которой он держит ручку, рисует и ест – правая, другая рука – левая. Научите его ориентироваться на листе бумаги. Покажите куда нужно вести карандашом, если вы говорите «вправо», «влево», «вниз», «вверх». Потренируйтесь считать клеточки.
Самый простой вариант, это давать малышу готовый рисунок, чтобы он видел и рядом рисовал такой же.
Затем в игру может включиться взрослый и диктовать, куда сколько клеток провести. Рёбенок учится ориентироваться на слух, тренирует внимательность.
Вот несколько вариантов рисунков по клеткам:
Для тех же, кто освоил и это, можно предложить инструкцию — ряды цифр со стрелочками, следуя которой ребёнок сможет сам нарисовать «зашифрованный» рисунок.
Для пятилеток достаточно будет поиграть около 15 минут, а вот 6-7-летки могут заниматься таким занятием дольше, 20-30 минут.
Придумывать необычные вещи-устройства (чем больше, тем лучше), состоящие из обычных предметов, например: стул+расчёска
Отвечать на необычные вопросы ведущего из серии «Что было бы, если… у людей выросли бы крылья? каждый день по утрам шёл снег?»
Придумать слова, содержащие «каркас» из согласных букв. Например к «т», «м», «н» — подойдут слова «туман», «манто», «мантия», «монета»