Возраст :

  • до 1
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10

Время :

  • до 5 мин
  • 5 - 15 мин
  • более 15 мин

Кол-во детей :

  • 1
  • 2
  • 3 - 5
  • более 5

Направление развития :

  • Воля
  • Физическое развитие
  • Внимание и наблюдательность
  • Воображение
  • Творчество
  • Мелкая моторика
  • Взаимодействие в обществе
  • Логика
  • Речь
  • Память
  • Общее развитие

Специальные принадлежности :

  • Другие
  • Мяч
  • Резинка
  • Дартс
  • Домино
  • Спички
  • Бумага
  • Камешки
  • Мел
  • Ручка
  • НЕТ

Контекст игры :

  • В кругу семьи
  • На прогулке
  • В очереди
  • В поездке
  • Когда пришли друзья
  • Перед сном
Всего найдено: 74 игры
игра в кругу семьи Мыслим и говорим
1 2 3 - 5
5 - 1
5 - 15 мин
НЕТ

Мыслим и говорим

Развитие речи тесно связано с развитием мышления ребёнка, поэтому необходимо не много разговаривать с ребенком, обсуждать увиденное/прочитанное, читать/повторять/разыгрывать простые стишки/сказки

игра развитие Учимся дуть
1 2
3 - 1
5 - 15 мин
Другие

Учимся дуть

Речевая гимнастика для тренировки артикуляции, дыхания и правильного произношения у ребёнка. Упражнения простые, лучше их делать сначала совместно, показывая малышу

игра развитие Принеси, пожалуйста!
1 2
3 - 1
5 - 15 мин
НЕТ

Принеси, пожалуйста!

Положите игрушку/любой предмет в комнате, так чтоб ребенок видел. Попросите ребенка принести этот предмет со словами: «Принеси, пожалуйста», когда ребенок выполнил просьбы — поблагодарить его. Игра учит ребенка самому просить, используя «волшеные слова» и позитивно реагировать на просьбы родителя

игра развитие Мишка в горы пошёл
1
3 - 1
5 - 15 мин
Другие

Мишка в горы пошёл!

Сядьте с малышом и его любимой игрушкой(н-р, мишка) на край скамьи или табурет, на другой стороне скамьи или табурете кладем другую игрушку(н-р, мяч). Поем песенку про любимую игрушку (мишку), которая ищет себе игрушку (мяч). Повторяя простую песенку, ребенок вскоре сам начнет ее повторять. Игра развивает память и речь

игра обучение Весёлые и печальные игрушки
1 2
3 - 1
5 - 15 мин
Другие

Весёлые и печальные игрушки

Возьмите 2 деревяные ложки или 2 листа бумаги и нарисуйте на одном предмете веселый смайл, а на другом — грустный. Возьмите вначале предмет с веселым смайлом и радостно что-то рассказывайте, потом покажите грустный смайл и говорите печально/грустно. После этого обговорите с ребенком, кто ему больше нравится, кто был грустным/веселым. Если ребенок захочет, предложите ему изобразить грустного и веселого человека. Игра поможет познакомить вашего малыша с разными эмоциональными состояниями, научит передаче их с помощью тона голоса, характера речи, мимики (на начальном уровне)

игра семья Рисуем каракули
1 2
5 - 1
5 - 15 мин
Другие

Рисуем каракули

Для игры возьмите 2 листа бумаги и разные карандаши/фломастеры/ручки. Начните рисовать на своем листе бумаги каракули, ребенок будет повторять за вами. Когда картины нарисованы, отметьте какие-то формы, которые получились у ребенка (н-р, круг, линия, волна)

игра развитие Бобы в мешочках
1 2
5 - 1
5 - 15 мин
Другие

Бобы в мешочках

Для игры нужны хлопковые мешочки, в которые складываем бобы. Начинаем фантазировать либо подбрасываем и ловим мешочки, или бросаем в коробку, или кладем на спинку и ползаем, удерживая равновесие, или кладем на голову, балансируя, чтобы не упали

игра в кругу семьи Ча-ча-ча
1 2
3 - 1
5 - 15 мин
Другие

Ча-ча-ча!

Возьмите пластиковую/металлическую банку с крышкой, насыпте в нее песок/крупу/пуговицы/мелкие предметы/и т.д. получится что-то подобное маракасу. Дайте малышу, чтобы он потрусил ее, при этом пропойте какую-нибудь песенку или просто такт (н-р, ча-ча-ча или раз, два, три) и покажите ребенку как надо в такт трусить банку. Вскоре ребенок поймет, как надо трусить банку в такт мелодии